אודות א.קליין

אתי קליין היא בעלת תואר בוגר בחוגים למדעי המדינה והסטוריה כללית, מלמדת עברית לתלמידים מרחבי העולם וכותבת מאמרים בנושא פנימיות התורה.

בראשית ברא אלהים, מה ברא אלהים בראשית מאת הרב גוטליב שליט"א

בס"ד

שלום רב לכל בית ישראל,

בראשית ברא אלהים, תמונה eslerp

בראשית ברא אלהים, תמונה eslerp

שבת זאת אנו מתחילים מבראשית מתחילים שוב מהתחלה.

בראשית ברא אלקים את השמים ואת הארץ. השמים, בגשמיות הם ממטירים את השפע, והארץ מקבלת את השפע, אם כן, השמים שם נרדף למשפיע, והארץ, שם נרדף למקבל. אם כן יהיה הפירוש בראשית ברא אלקים את השמים ואת הארץ, כלומר שהאדם בתחילת דרכו צריך לדעת, שהשם יתברך ברא משפיע ומקבל. מציאות של משפיע ומקבל. מיהו המשפיע? השם יתברך בעצמו, ומיהו המקבל, הוא האדם.

משמעות הדברים, שהאדם צריך לדעת שכל מה שיש לו, הכל בא מאת השם יתברך. בין בגשמיות בין ברוחניות. ועל הכל צריך לתת תודה לה', כי כל מה שיש לנו, בא מהבורא. והיחסים שלנו עם הבורא צריכים להיות של מקבל ומשפיע.

בראשית ברא אלקים את השמים ואת הארץ, זו הידיעה האלקית הראשונה שאנחנו צריכים לדעת, שהקב"ה סידר סדר של יחסים, של משפיע ומקבל. והארץ היתה תוהו ובוהו, תוהו, מלשון תהייה, (wondering) אדם תוהה, מתפלא. בוהו, שתי מלים בו הוא, כלומר, האדם אשר מאמין בראשית ברא אלקים את השמים ואת הארץ, הוא תוהה, אם אכן יש משפיע, מודע המציאות שלנו נראית כל כך גרועה? והיכן הוא המשפיע, ומדוע אין הוא מורגש, מדוע אין הוא מעורב בחיים היומיומיים שלנו, מדוע יש כל כך הרבה חוסר צדק ושחיתות, מדוע יש כל כך הרבה רקבון צער ויגון, ואם יש משפיע ויש הקב"ה שהוא רוצה להשפיע, שהוא הטוב והמיטיב, אם כן מדוע נראית המציאות כפי שהיא נראית. זה ענין של תוהו, אדם תוהה, היכן הוא הקב"ה, מדוע אין אנו מרגישים אותו, מדוע אין מגולה מידת הרחמים שלו, וכו' וכו'. מעין השאלה, איה מקום כבודו, והארץ היתה תוהו ובוהו, התשובה היא בו הוא.

שבעצם הקב"ה נמצא בתוך האדם, הקב"ה הוא המציאות הפנימית של כל מה שאנו רואים, של דומם צומח חי ומדבר, הוא החיות המחייה את כל המציאות, ובכן האדם צריך להגיע למסקנה שבו הוא, כלומר הקב"ה נמצא בו, כי בכל אדם יש נשמה שהיא חלק אלוה ממעל, רק הענין שהוא שהנשמה היא לא מגולה, אלא לפי שיעור שהאדם מזכך את עצמו, מטהר את עצמו, מקדש את עצמו, מתחיל להרגיש בתוך הכלים הפנימיים שלו בלב ובמוח הוא מתחיל להרגיש את מציאות ה'.

אם כן יש כאן שני שלבים. והארץ, המקבל, היתה תוהו ובוהו. תוהו מלשון תהייה, ובוהו זו התשובה על התהייה הזו. הקב,ה נמצא בו, בתוך האדם, בתוך המקבל, אלא כל זמן שהאדם רוצה לקבל לתועלת עצמו, אז הבורא לא מורגש בו, ולפי שיעור שהוא מטהר ומקדש את עצמו מאהבה עצמית שלו, אז הוא מרגיש את הבורא.

וחושך על פני תהום, תהום זהו  מקום חלל, האדם מרגיש את עצמו חלול, האדם מחפש משמעות לחיים שלו, וזה מכבר התעייף האדם לסבור ולומר  שהתענוגים הגשמיים הם המשמעות של החיים, כי הוא רואה ומרגיש כי ככל שהוא מוסיף בתענוגים הגשמיים, ככל שהוא נדבק בתענוגים הגשמיים התהום הולכת וגדלה, והוא מרגיש חושך גדול, החושך עם התהום הולכים ביחד, הוא מרגיש חלל וחסרון גדול, הוא לא מרגיש סיפוק, אין לו סיפוק, ולכן הוא מרגיש גם חושך, מה משמעות החושך, שהוא לא יודע באמת מהי המשמעות של החיים, מי המשמעות של החיים שאם נגיע אליה נהיה מאושרים, ולא נסבול ולא נצטער ולא יהיה בנו שום כאב, או יגון או אנחה.

ורוח אלקים מרחפת על פני המים, מים הם מרמזים על התורה, שנאמר הוי כל הצמא לכו אל מים, ואין מים אלא תורה, כלומר התורה מייעצת לנו כאן, בכדי שנוכל לתקן את כל התהיות שלנו, ולהשיג את הבחינת בו ובטל את בחינת חושך שרובצת על פני התהום, את זה אפשר לעשות דרך התורה. מדוע, היות ורוח אלוקים מרחפת על פני המים, זאת אומרת ככל שהאדם יעסוק יותר ויותר בתורה, במיוחד פני המים, פנימיות התורה, הפנים של התורה, מה זה פנים, החלק החשוב של התורה, שהוא פנימיות התורה, אז הוא ירגיש את רוח האלקים שהיא מרחפת והוא ירגיש שיש דין ויש דיין, והוא ירגיש שיש בעל הבית טוב ומיטיב וירגיש את מציאות ה-בו, וירגיש שכל החושך על פני תהום הוא שיש הכל מצד שאדם שקוע ברצון לקבל ובתאוות שלו, והחושך על פני תהום הזה, החוסר משמעות, והכאבים והיסורים והצער שיש לנו בחיים, מרוב הריקנות שלנו וחוסר התוחלת, והשטויות שאנו שקועים בהם, כל זה הם לטובתינו בכדי שנרים את הראש, מתוך האבוס הבהמי ונחפשבאמת את הקב"ה שהוא המשמעות של החיים, ע"י התורה נרגיש את רוח האלקים, ורוח האלוקים מרחפת על פני המים, ויאמר אלקים יהי אור, ויהי אור.

ע"י התורה נוכל הרגיש את רוח האלקים ונוכל להרגיש שבעצם יש אור גדול בעולם, אנו רק צריכים למצוא אותו, הוא גנוז מאתנו הוא נעלם. לא נוכל להרגיש אותו את האור הנפלא הזה את אור האלוקות, כל זמן שאנו שקועים באהבה העצמית שלנו, אבל ע"י התורה והמצוות וע"י הזיכוך העצמי, נוכל להרגיש את רוח האלקים ונוכל להרגיש שיש בעצם אור גדול, שגנוז בתוך כל הבוץ הגדול שיש בבריאה.

בְּרֵאשִׁית, בָּרָא אֱלֹהִים, אֵת הַשָּׁמַיִם, וְאֵת הָאָרֶץ. וְהָאָרֶץ, הָיְתָה תֹהוּ וָבֹהוּ, וְחֹשֶׁךְ, עַל-פְּנֵי תְהוֹם; וְרוּחַ אֱלֹהִים, מְרַחֶפֶת עַל-פְּנֵי הַמָּיִם. וַיֹּאמֶר אֱלֹהִים, יְהִי אוֹר; וַיְהִי-אוֹר. מה ההבדל בין רוח אלוקים לבין אור, רוח אלוקים היא מציאות ה' שאינה מורגשת בצורה כל כך חזקה ופנימית, אבל המושג אור בא לומר שמרגישים את ה' בצורה מוחשית וחזקה ביותר,  וַיַּרְא אֱלֹהִים אֶת-הָאוֹר, כִּי-טוֹב; וַיַּבְדֵּל אֱלֹהִים, בֵּין הָאוֹר וּבֵין הַחֹשֶׁךְ. 

מה פירוש שהקב"ה הבדיל בין האור ובין החושך, הפירוש הוא שהוא עשה עשה הבדלה אצל האדם עצמו, כי מה הוא החושך, ההרגשה של הנברא, של חוסר תוחלת של חוסר מטרה, של ריקנות של חוסר סיפוק, שזה בא מתוך זה שהוא שקוע ברצון לקבל שלו, בתאוות שלו. מדוע הוא שקוע ברצון לקבל ובאהבה העצמית שלו, ובתאוות שלו, מדוע, מטעם שהוא חושב שזה האור, שעם זה הוא ישיג סיפוק שעם זה הוא יהנה מהחיים, וכאן ע"י גילוי האור העליון נעשית הבדלה, האדם רואה, מה שחשבתי שזה תענוג שבשביל זה כדאי לחיות, שזה כל העניינים הגשמיים והרצונות דקבלה, זה חושך, ומזה אני מגיע רק לתהום, לריקנות, לחסרון, וכו', והאור האמיתי הוא דבקות בה' יתברך, הגם שזה הרבה יותר קשה, כי זה מכריח את האדם, ומחייב את האדם, להתנתק מאהבה עצמית ולבוא לאהבת הזולת, ולאמונה ולעבודה גדולה נגד הטבע, מכל מקום שם האור, התענוג, הסיפוק האמיתי, כי בזמן שאור האלוקות מאיר, אז האדם רואה שכל מה שהוא חשב עד עכשיו, זה חיים, זה תענוג, זה חושך, זה מביא רק לריקנות גדולה, חושך על פני תהום כמו שאמרנו מקודם, אבל מתי אדם משיג את זה בצורה ברורה, כשהאור מתגלה.

אם כן נסיים כאן ונאחל לכל בית ישראל שנה מתוקה, בראשית ברא אלקים את השמים ואת הארץ שנזכה להאמין שיש משפיע ומקבל, שכל החסרונות והתהיות שלנו והחשכות שבנו כל הריקנות, נבין שהם מתוך ההרסנות של הרצון לקבל, ונשקיע את עצמינו בתורה ונמצא את רוח האלקים אשר מרחפת על פני המים של התורה ושנשיג את האור העליון ואז נראה את הכל בצורה ברורה.

כל טוב, שנה טובה

מתוך שיעור שבת בראשית התשס"ז

מהו שאמרה האישה משונם נַעֲשֶׂה נָּא עֲלִיַּת קִיר קְטַנָּה וְנָשִׂים לוֹ שָׁם מִטָּה וְשֻׁלְחָן וְכִסֵּא וּמְנוֹרָה וְהָיָה בְּבֹאוֹ אֵלֵינוּ יָסוּר שָׁמָּה?

נעשה נא עליית קיר, תמונה באדיבות נורית גפן

נעשה נא עליית קיר, תמונה באדיבות נורית גפן

ספר מלכים ב' פרק ד' פסוק ח' ואילך מספר את סיפורה של האישה משונם שהבחינה באלישע הנביא כאיש אלהים קדוש, העלתה את ההצעה הבאה וגם יישמה אותה, "נַעֲשֶׂה נָּא עֲלִיַּת קִיר קְטַנָּה וְנָשִׂים לוֹ שָׁם מִטָּה וְשֻׁלְחָן וְכִסֵּא וּמְנוֹרָה וְהָיָה בְּבֹאוֹ אֵלֵינוּ יָסוּר שָׁמָּה". 

מהו הרעיון שעלה במחשבתה של האישה משונם, איך מיישמים אותו, ואיך יכול כל אחד ואחת מאתנו לעשות עליית קיר, אשר באמצעותה יוכל להתקשר לאינסוף ברוך הוא.

פירוש: נעשה נא עליית קיר, הוא פניה לאינסוף ברוך הוא. נסביר מעט את הדברים: עליית קיר  (או עליית גג) מכונה בלשון האנגלית בשם Attic. כאשר משתמשים בשם זה בעברית הוא נשמע כך עתיק, והוא משל לעתיק יומין, שהוא בחינה אחרונה במאציל. כאשר התחתון, שהוא הנברא, רוצה ליצור קשר עם המאציל ית"ש, עליו להתקשר עם הבחינה האחרונה המשתלשלת ממנו והוא עתיק יומין, לכן אמרה האישה משונם, נעשה נא עליית קיר, כלומר ניצור קשר עם אור אינסוף ברוך הוא, דרך בחינה המכונה בשם עתיק יומין, ולעניינו היא עליית הגג, (עליית קיר) Attic באנגלית.

כעת משנוצר קשר עם אינסוף ברוך הוא באמצעות עתיק יומין,  או עליית הקיר (עליית הגג, Attic) מבארת לנו האישה משונם את סדר העבודה מתתא לעילא או ממטה למעלה, דרך תאור הרהיטים המצוי בה: מטה ושולחן וכסא ומנורה.

מטה ושולחן: מֶטה, שהיא מטה בחשיבות והיא נבחנת למלכות שמים, והיא כנגד אות הא אחרונה משם הויה. שולחן, הוא כנגד ו' משם הויה. כסא הוא כנגד אות י' משם הויה ומנורה הוא כנגד אות ה' ראשונה משם הויה.

את אשר תארנו לעיל ניתן לראות בטבלה הבאה:

שם הויה פשוט              מעשה האישה משונם         הנהגת הספירות

קוצו של יוד                   נעשה נא עליית קיר       כתר

י        =                      מנורה                          חכמה

ה       =                      כסא                             בינה

ו        =                     שולחן                           תפארת

ה      =                      מטה                            מלכות

סדר העבודה שמבארת האישה משונם הוא ממטה למעלה, מטה ושולחן הינם בחינת ו"ה, כסא ומנורה הינם בחינת י"ה. ועליית הקיר עצמה היא כנגד קוצו של יוד משם הויה.

הרי נמצא כי עליית הקיר, שהיא בחינת עתיק, היא כנגד קוצו של יוד משם הויה, אשר ממנה משתלשלות ארבע בחינות שתארנו לעיל. ד' אותיות דשם הויה פשוט או ספירות חו"ב (חכמה ובינה) תו"מ (תפארת ומלכות).

וזה פירוש הפסוק "וְהָיָה בְּבֹאוֹ אֵלֵינוּ יָסוּר שָׁמָּה", שיכול אלישע הנביא שבנו לסור (מרע) שבנו, ולעשות טוב, כלומר לנוע אל בית האישה משונם שבנו, העושה לו עליית הקיר, שהיא בחינת קוצו של יוד, שיוכל ליחד בה שם הויה פשוט ולהתקשר בקשר האמונה לאינסוף ברוך הוא.

גם שאול טשרניחובסקי הבחין בסגולת העלייה וכתב עליה שיר, אותו הלחינה נעמי שמר, שאת פזמונו החוזר כולנו מכירים: בעלייתי, שם יפתי, שם אבי"ב.

ברכה ושלום למקימי עליית הקיר שבתוכינו פנימה, שנזכה כולנו לעמוד בקשר איתן עם האינסוף ברוך הוא

מהו פירוש הפסוק יְהוָה רֹעִי, לֹא אֶחְסָר

שלום וברכה לכל בית ישראל,

ה' רועי לא אחסר, תמונה EssjayNZ

ה' רועי לא אחסר, תמונה EssjayNZ

מה פירוש הפסוק יְהוָה רֹעִי, לֹא אֶחְסָר (תהלים כג א), היה צ"ל ה' רועי לא יחסר, כי אם ה' רועי, כלומר אם ה' הוא רועה האמונה שבי, הרי שע"י שלא יחסר לו דבר, גם לי לא יחסר דבר. אם כן מדוע כתב דוד המלך ע"ה יְהוָה רֹעִי, לֹא אֶחְסָר? כדי להשיב על שאלה זו יש להתבונן באותיות. אות א' מורכבת מאות ו' מונחת באלכסון, ושתי אותיות י'. כאשר אות י' ראשונה נכתבת מימין ולמעלה לאלכסון האות ו', ואות י' שניה, נכתבת משמאל ולמטה לאות ו'. אות י' העליונה מסמלת כלי השפעה זכים שהם בחינת ספירות כתר וחכמה, ואות יוד תחתונה מסמלות כלי קבלה עבים שהם בחינת ספירות בינה, תפארת ומלכות. כאשר האות ו' מסמלת את חצית המדרגה לשניים, כאשר כלי השפעה מעל (בסתר) המדרגה, שהיא אות י' ראשונה, (שהם בחינת מי חסדים, מים עליונים) וכלי קבלה היוצאים מחוץ למדרגה, שהיא אות י' שנייה שהם בחינת מי גבורות, מים תחתונים.

האות אלף מורכבת מאות ו' מונחת באלכסון ושתי אותיות י', אות י' מימין ולמעלה, ואות י' משמאל ולמטה

האות אלף מורכבת מאות ו' מונחת באלכסון ושתי אותיות י', אות י' מימין ולמעלה, ואות י' משמאל ולמטה

כעת אם היה דוד המלך כותב    יְהוָה רֹעִי, לֹא יחסר, זה נכון, אך השימוש בצורה זו של הפועל, גוף שלישי יחיד נסתר מוציא את האדם מן המשחק, כלומר ה' עושה הכל ואנחנו פאסיביים, והוא מצב של קליפת ישמעאל, מה שאם כן שימוש בפועל אחסר, עם האות א' בראש הפועל, שהיא אלופו של עולם (כי אות אלף מורכבת מאות ו' מונחת באלכסון ושתי אותיות יוד מחוברות אליה, כפי שכתבנו לעיל, וגימטריה של שלהן כי כ"ו, כמו של שם הוי"ה פשוט, כך שבמקום לכתוב שם הוי"ה פשוט, נוכל לכתוב את האות אלף) כוללת את ההוי"ה בכל מצב שבו נמצא האדם, בין שמשפיע לאדם חסדים, ובין שמשפיע לו גבורות, ומשום כך האדם שמח ונמצא בקו אמצעי, מפני שהוא דבוק בשורש, שהוא אלופו של עולם.

להסבר מפורט על מבנה האות א' הפועל בעולמות ראו מאמר הרבי ברוך שלום הלוי אשלג זצוק"ל מתוך סדרת הספרים ברכה ושלום, המאמר המצוטט כאן הוא מאמר צב, מהו שהסולם הוא באלכסון בעבודה? מתוך כרך א' בסדרה.

מבנה האות א' בעולמות

מבנה האות א' בעולמות

חג שמח לכל בית ישראל

מה פירוש שאדם הראשון נולד מהול?

מה פירוש שאדם הראשון נולד מהול, תמונה Giovanni 'jjjohn' Orlando

מה פירוש שאדם הראשון נולד מהול, תמונה Giovanni 'jjjohn' Orlando

מה פירוש מאמר חז"ל שאדם הראשון נולד מהול. ויש להבין כי אדם הראשון היה עצם רוחני, והיה עץ חיים, והיה משכן לכל באי עולם, וזה ענין שהיה מהול, כי אותיות מהול הן אותיות מ"ה לו, כי היה לו, לאדם הראשון, שם הויה. נסביר מעט את הדברים: שם הויה הוא שם השם המגולה במידת הרחמים. שם הויה פשוט נכתב כך (הוי"ה), ושם הויה במילוי האות אלף או במילוי אלפין נכתב כך: יוד, הא, ואו, הא, העולה גימטריה מ"ה, או אד"ם. וזה פרוש שאדם הראשון היה מהול, כי שם מ"ה לו (אותיות מהול) היה. כלומר היה לו שם הויה במילוי אלפין העולה מ"ה שהוא גימטריה אד"ם, כי בהיותו בעל שם מ"ה, או אד"ם, היה מתיחס אל העולם כטוב ומיטיב, כמאמר הפסוק מ"ה שמו ומ"ה שם בנו כי תדע (משלי ל, ד) כי שמו הוי"ה (במילוי אלפין, יוד, הא, ואו, הא) הוא מ"ה, ושם בנו אד"ם, והוא (הויה במילוי אלפין) ובנו, אד"ם, שווים. וזהו סוד הייחוד.

ומשחטא אדם הראשון היה מושך בערלתו. מסביר הזה"ק פירוש הסולם (בראשית ב' אות שעג), ר' אבא אמר וכו': רא"א, ביום שאדם עבר על מצות רבונו, (אכל מעץ הדעת טוב ורע) בקשו שמים וארץ להתעקר ממקומם. מה הטעם, הוא, משום שהם אינם עומדים אלא על ברית, שכתוב אם לא בריתי יומם ולילה חוקות שמים וארץ לא שמתי. ואדם עבר ברית, שנאמר, והמה כאדם עברו ברית, וע"כ אבדו יסודם ובקשו להתעקר ממקומם.

פירוש. ברית ה"ס תקון היסוד, במילה, שה"ס הרחקת קליפת הערלה. ופריעה, שה"ס המשכת המוחין דג"ר (ג' ראשונות, כתר חכמה בינה), ואז יש זווג זו"ן, המכונים יומם ולילה, שהמוחין מושפעים לשמים וארץ, ומתקיים העולם. וזשה"כ, אם לא בריתי יומם ולילה, אם לא נתתקן הברית, שה"ס תקון היסוד במילה ופריעה כנ"ל, חוקות שמים וארץ לא שמתי, כי לא היה להם שפע ולא יכלו להתקיים. כנ"ל. ואדם הראשון בחטאו היה מושך בערלתו, שמשך קליפת הערלה על יסוד הקדוש, (כלומר נתן קיום וחיות לרע, שהוא לקבל לעצמו בלבד) ונפרדו זו"ן העליונים, ולא היה שפע וקיום לשמים וארץ. וז"ש בעיין שמים וארץ לאתעקרא מאתרייהו. כי לא נמשך להם השפע די קיומם.

ולאחר שחטא האדם היה מושך בערלתו, (שמשך את הרע שהוא בחינת רצון עצמי שהוא לקבל לעצמו בלבד, מעץ הדעת טוב ורע) וידע את חוה אשתו, כלומר המשיך את הרע לכל העולמות.

פירוש אחר והאדם ידע את חווה אשתו, ידע אותה והודיע לכל באי עולם על ידיעתו וגילויו. כי ידע הוא אות יד-ע, כי ידו היתה משמשת שבעים פנים ושבעים אומות, בידיעת חוה (היא החוויה, הנמשכת מעצת הנחש) ונשתכחו ממנו ברית קודש וסוד הייחוד.

ולתקן שכחה זו אנו מלים את הבנים ביום השמיני, כדי לחדש את ברית (בריאת) השמים והארץ. ובעת עריכת ברית המילה חותכים ומנתקים את *העורלה, הנמשכת מעץ הדעת טוב ורע,  ומגלים את טוב, הוא גילוי שם מ"ה בעולמות והוא ברית אד"ם, והיא, הברית, היא עץ חיים.

* (אותה משליכים לעפר, כי שם משכנה, היות וקפצה עליו בעצת נחש, עליו נאמר ועפר תאכל כל ימי חייך)

כיצד מקיים באמצעות מצוות מילה מצוות ואהבת לרעך כמוך אני ה', שהוא כלל גדול בתורה?

כיצד מקיים באמצעות מצות מילה ואהבת לרעך כמוך אני ה', תמונה Biscarotte

כיצד מקיים באמצעות מצות מילה ואהבת לרעך כמוך אני ה', תמונה Biscarotte

הנה נודע כי במצוות המילה ב' חלקים: סור מרע, ועשה טוב. סור מרע הוא כריתת העורלה והשלכתה בעפר,  ועשה טוב הוא הפשלת העור החוצה וגילוי אות י' ברית קודש. ומצוות המילה היא תיקון לחטא עץ הדעת טוב ורע, שאת הרע אנו מסירים וזורקים לעפר שהוא בחינת הנחש הקדמוני עליו נאמר על גחנך תלך ועפר תאכל, וכאשר מסירים את הרע, יכולים לגלות את הטוב, שהוא אות י' ברית קודש, שהוא פנימיות הקשר בין אדם לבורא.

את מצווה המילה עורכים לרך הנולד ביום השמיני, בזמן שהמלכות עולה לבינה, כי בספירת מלכות מתגלה הרצון לקבל שבאדם במלואו עוזו, וביום השמיני ללידתו, שהוא כנגד ספירת הבינה, שהיא הספירה השמינית ממטה למעלה (מלכות, יסוד, הוד, נצח, תפארת, גבורה, חסד, בינה) מתוקן אותו רצון לקבל בעלת מנת להשפיע. וכאשר מביאים את הרך הנולד בהארת היום השמיני בבריתו של אברהם אבינו, הוא מתכלל ברצונו להיטיב לנבראיו (כתר) המאיר דרך ספירות חכמה ובינה שהם אותיות י"ה משם הויה, המכונות בשם אבא ואמא.

בהימול בשר עורלתו בהארת היום השמיני, היא ספירת בינה, הופך להיות הנולד בן י"ה. כעת איך במצוות המילה פועלים ואהבת לרעך כמוך, אני ה'? כפי שכתבנו לעיל הבורא מכונה בשם רֵע, (חבר), ובבורא יתברך אין שום רַע, כי הוא הטוב והמיטיב, ואילו בנברא, יש בחינה שאין בבורא, שהיא רצון לקבל הנאה ותענוג לעצמו, תכונה שמרחיקה אותו מהבורא מפאת הופכיות הצורה. מה עושים, כיצד מחברים תכונות הפוכות, לזאת יש תיקון הנקרא בשם לקבל על מנת להשפיע, כלומר הנברא מקבל את ההטבה האלוקית המובטחת בתנאי שהוא פועל באמצעותה להיטיב לאלוקים ולאדם.

בפסוק ואהבת לרעך כמוך, אני ה', קיימת משוואה בת שני חלקים חלקה הראשון הוא ואהבת לרעך כמוך, וחלקה השני אני הוי"ה. כפי שהזכרנו הבורא הוא חבר ורע, אם כן מה פירוש הצווי ואהבת לרעך כמוך, כלומר ואהבת לרעך ברור הוא, אך מהו אותו שיעור שנקבה בו התורה המכונה בשם כמוך? מילת כמוך עולה גימטריה פ"ו 86, היא שם אלהים, אותיות אלהים ניתן לכתוב כך: מלא י"ה, כלומר כאן למעשה מתגלה הסוד מהו בשיעור כמוך, כמו שרעך (בורא עולם הטוב והמיטיב) הוא מלא י"ה כלומר מלא חכמה ובינה, כך גם על הנברא חלה מצוות האהבה להיות מלא חכמה ובינה, איך עושים זאת באמצעות הסרת העורלה שהיא בחינה של הרצון לקבל לעצמו בלבד, ולאחר שמסירים את העורלה, ומפשילים את העור החוצה מתבצעת המילה היא מלא י"ה, מתגלה אות יוד ברית קודש, וזורח חלקו השני של הפסוק אני ה', כי כאשר מופיעה אות יוד ברית קודש, היא מעידה, אני הוי"ה, כלומר יש רק רשות אחת של טוב ומיטיב, וכך מתקיים הפסוק אני הוי"ה לא שניתי.

שבוע טוב לכל

סוס לרכב עליו מאמר מאת הרבי ברוך שלום אשלג זצוק"ל מתוך סדרת הספרים ברכה ושלום

סוס לרכב עליו, תמונה Walters Art Museum Illuminated Manuscripts

סוס לרכב עליו, תמונה Walters Art Museum Illuminated Manuscripts

היום קבלנו את סדרת הספרים ברכה ושלום, על שם אדמו"ר זצ"ל מאמרים בעבודת ה' על דרך האמת. רבי ברוך שלום זצ"ל מפרש אגדתות שהיו סתומות מאות בשנים, מסביר אותן בלשון פשוטה שכל אדם המעיין בספרים יכול למשוך מהם הארות לעבודת ה'.

הרבי אברהם מרדכי גוטליב שליט"א, תלמידו, מוסיף הערות וביאורים אשר מפשטים ומרחיבים את הלימוד. הסדרה מחולקת לששה כרכים ע"פ נושאים: תורה, מדרשים, תפילה, אגדתות הש"ס ומועדים. תופסת את עיקרי אמונת ה' ועבודתו של הרב"ש, ומבקשת להעניק למעיין את היסודות בעבודת ה' ע"פ דרכי רבותינו לבית אשלג.

מאמר סוס לרכב עליו, כרך א', מאמר מה

סוס לרכב עליו מאמר

סוס לרכב עליו, רבי ברוך שלום הלוי אשלג זצוק"ל, באר הרב גוטליב שליט"א

והנה קובץ השמע של המאמר

download

ברכה והצלחה למעיינים ולהולכים בדרך ה'